Diários de Bordo em Cuiabá: uma viagem no tempo com os alunos do 7º ano

 

Em comemoração ao aniversário de Cuiabá, convidei meus alunos do 7º ano para uma aventura diferente: se tornarem viajantes do passado e registrarem suas impressões em diários de bordo criativos. A atividade uniu História, imaginação e pertencimento — ingredientes perfeitos para uma aula inesquecível.

Para essa proposta, estudamos o contexto das Grandes Navegações e discutimos como os diários de viagem ajudaram a construir visões sobre o “Novo Mundo”. A partir disso, propus aos alunos que se colocassem no lugar de exploradores que chegaram a Cuiabá em diferentes épocas, misturando dados históricos com suas impressões pessoais.

Eles escreveram textos como se estivessem vivendo em séculos passados, descrevendo paisagens, encontros com povos originários e os desafios da jornada. Tudo isso com muita liberdade criativa e carinho por nossa cidade.

Os textos ficaram incríveis! Alguns alunos criaram mapas à mão, outros ilustraram seus relatos ou até inventaram personagens fictícios para contar as histórias. A atividade foi um sucesso, estimulou a escrita, a pesquisa e a imaginação — e ainda fortaleceu o vínculo com a identidade cuiabana.

Se você é professor e também quer comemorar datas importantes de forma significativa, essa é uma ótima forma de unir conteúdo e criatividade. 

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